„Publikationsstrategien in der Wissenschaft“ – Workshop an der TU Chemnitz

Ein weiteres Seminar zum Thema „Wissenschaftliches Publizieren für Promovierende“. Diesmal unterrichtet Dr. Gregor Ohlerich an der TU in Chemnitz. Ziel der Veranstaltung ist die Erstellung einer individuellen Publikationsstrategie, um sich selbst in der Wissenschaftslandschaft zu verorten.

Angehende Wissenschaftler/-innen sollen in ihrer Publikationsvorhaben punktuell begleitet und durch konkrete Informationen in der Planung weiterer Schritte zu unterstützt werden. Publizieren ist heutzutage unabdingbarer Bestandteil jeder wissenschaftlichen Karriere, egal ob universitär oder außeruniversitär. Keineswegs aber ist es egal, was und wo publiziert wird. Verschiedene berufliche Ausrichtungen erfordern unterschiedliche Strategien. Die Teilnahme an dem Workshop soll mittelfristig – im besten Falle über ein fortgesetztes Netzwerk unter den Teilnehmenden oder mit anderen Kolleg/-innen – die Entwicklung einer realistischen und erfolgversprechenden, individuellen Publikationsstrategie ermöglichen, die mit vorhandenen und fehlenden Ressourcen (persönlich, institutionell, zeitlich, inhaltlich etc.) bewusst umgeht.

 

Konkret sollen folgende Inhalte vermittelt werden:

  • Austausch von Erfahrungen mit und Haltungen zum wissenschaftlichen Publizieren, Fremd- und Selbstbestimmung im persönlichen Publikationsverhalten
  • Kennenlernen der heterogenen Eigenarten, Nützlichkeiten und Herausforderungen unterschiedlicher Publikationsformen
  • Aufbau von Bewerbungen / Bewerbungsunterlagen bei Verlagen / Zeitschriften
  • Basisinformationen über rechtliche Aspekte (Vertrag, Copyright, Interessenvertretung für Schreibende etc.)
  • Basisinformationen über finanzielle Aspekte (zahlen für oder verdienen an einer Publikation)
  • Vergegenwärtigen aller Arbeitsschritte und darauf basierende realistische Zeitplanung bei unterschiedlichen Publikationsformen (Inhalt, Struktur, Format einerseits sowie Korrektur/Lektorat, Verlagsangebote, Titelei, Paratexte andererseits)
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